คณะการออกแบบและสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม จัดกิจกรรม International Architecture Workshop 2026 ภายใต้แนวคิด “Mining the Soul: From Extraction to Regeneration” ระหว่างวันที่ 8–14 สิงหาคม 2569 ณ จังหวัดภูเก็ต เพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการออกแบบสถาปัตยกรรมผ่านการลงพื้นที่จริง การศึกษาบริบท และการแลกเปลี่ยนมุมมองกับคณาจารย์และผู้เข้าร่วม Workshop ในระดับนานาชาติ
หนึ่งในกระบวนการสำคัญของ Workshop คือการลงพื้นที่สำรวจ เหมืองเจ้าฟ้า (Chaofah Mine) เพื่อศึกษาประวัติศาสตร์ บริบททางกายภาพ ภูมิทัศน์ ร่องรอยจากกิจกรรมการทำเหมือง ตลอดจนเรื่องราวและความสัมพันธ์ระหว่างพื้นที่กับผู้คน โดยนักศึกษาไม่ได้เรียนรู้เพียงจากข้อมูลที่มีอยู่ แต่ใช้การสังเกต การตั้งคำถาม และประสบการณ์จากพื้นที่จริงเป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการคิดเชิงออกแบบ
หลังจากการสำรวจพื้นที่ นักศึกษาได้นำข้อมูลและประสบการณ์ที่ค้นพบกลับมาตีความและพัฒนาเป็น Design Ideas ก่อนนำเสนอแนวคิดครั้งแรกต่อคณาจารย์และเพื่อนร่วม Workshop โดยแต่ละทีมได้ถ่ายทอดมุมมองที่แตกต่างกัน ทั้งในประเด็นด้านประวัติศาสตร์ ภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อม ร่องรอยของการใช้พื้นที่ และโอกาสในการฟื้นฟูพื้นที่ผ่านกระบวนการออกแบบ
การนำเสนอ Design Ideas จึงไม่ได้มุ่งตอบเพียงคำถามว่า “จะออกแบบอะไร?” แต่ให้ความสำคัญกับกระบวนการตั้งคำถามว่า “นักศึกษาอ่านพื้นที่อย่างไร มองเห็นปัญหาและโอกาสอะไร และสามารถเปลี่ยนสิ่งที่ค้นพบจากพื้นที่ให้กลายเป็นแนวคิดทางสถาปัตยกรรมได้อย่างไร”
กระบวนการดังกล่าวสะท้อนลำดับการเรียนรู้ที่สำคัญของนักออกแบบ ได้แก่
Site Exploration → Interpretation → Design Idea
จากการ “อ่านพื้นที่” สู่การ “ตีความความหมาย” และพัฒนาไปสู่ “แนวคิดการออกแบบ” โดยนักศึกษาได้เรียนรู้ว่าการออกแบบสถาปัตยกรรมที่มีคุณค่าไม่ได้เริ่มต้นจากการสร้างรูปทรงเพียงอย่างเดียว แต่เริ่มต้นจากความเข้าใจในพื้นที่ ผู้คน ประวัติศาสตร์ และบริบทแวดล้อม
ภายใต้แนวคิด “From Extraction to Regeneration” Workshop ครั้งนี้ยังชวนให้นักศึกษาตั้งคำถามถึงความสัมพันธ์ระหว่างอดีตของพื้นที่ที่เคยถูกใช้เพื่อการสกัดทรัพยากร กับอนาคตของพื้นที่ที่สามารถได้รับการฟื้นฟูและสร้างคุณค่าใหม่ผ่านงานสถาปัตยกรรมและการออกแบบ
การเรียนรู้ผ่านพื้นที่จริงและการทำงานร่วมกันในบริบทนานาชาติ จึงเป็นส่วนสำคัญในการพัฒนานักศึกษาให้สามารถคิดวิเคราะห์เชิงพื้นที่ เชื่อมโยงข้อมูลหลากหลายมิติ สื่อสารแนวคิด และพัฒนาแนวทางการออกแบบที่ตอบสนองต่อบริบททางสังคมและสิ่งแวดล้อมได้อย่างสร้างสรรค์
International Architecture Workshop 2026 จึงไม่ใช่เพียงกิจกรรมการออกแบบ แต่เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ให้นักศึกษาได้สัมผัสพื้นที่จริง ตั้งคำถามกับสิ่งที่พบ และเปลี่ยน “เรื่องราวของพื้นที่” ให้กลายเป็น “ความเป็นไปได้ของอนาคต”
SDGs หลักของโครงการ
หากต้องระบุ SDGs หลัก สำหรับการรายงานของคณะ แนะนำให้ใช้ 4 เป้าหมาย ดังนี้
SDG 4 – Quality Education ⭐ หลักที่สุด
SDG 11 – Sustainable Cities and Communities ⭐ เชื่อมโยงกับพื้นที่และการออกแบบโดยตรง
SDG 12 – Responsible Consumption and Production ⭐ เชื่อมโยงกับแนวคิด “From Extraction to Regeneration”
SDG 17 – Partnerships for the Goals ⭐ เชื่อมโยงกับความเป็น International Workshop
ส่วน SDG 8, 10 และ 13 สามารถระบุเป็น SDGs รองเพื่อสะท้อนมิติด้านทักษะอาชีพ ความหลากหลาย และความตระหนักด้านสิ่งแวดล้อม
